妈妈可准备一幅图，让宝宝看后详细讲述图的内容。起初宝宝只会说出图中最显眼的一种东西的名称，如“大象”。妈妈提醒并问：“它在干什么？”宝宝说：“大象在吹喇叭呀。” 妈妈又问：“ 大象在什么地方？”宝宝说：“在大森林里。”妈妈问：“大象吹喇叭给谁听呀？”是呀，大森林里又没有人，又没有其他动物，不过宝宝看到了奇怪的东西，就说：“大象的头上有花帽子，背上披上花毯子，不知它要干什么。”妈妈帮助他说：“要去演杂技吧？”“ 对了！ 对了！”宝宝很同意。于是，妈妈要求宝宝从头到尾把这幅图画说清楚。宝宝开始叙述：“ 森林里有一只大象，它披上漂亮的毯子，戴上好看的帽子，一面吹喇叭一面走去演杂技。” 妈妈无论打开哪一幅图，都同宝宝一起研究这幅图是在说什么，让宝宝详细地叙述这幅图。把几幅连续的图楚了，宝宝就会自己讲故事了。 让宝宝听一段很短的录音故事，听完之后，让他用自己的话把故事说出来。例如听了一段龟兔赛跑的故事，或看了这个故事的后，请宝宝把故事讲给妈妈听。宝宝的叙述会很简单：“小兔同乌龟赛跑，乌龟赢了。”妈妈肯定要问：“为什么乌龟会赢？”宝宝补充说：“兔子睡着了。”妈妈再追问：“为什么赛跑时兔子会睡觉呢？”宝宝说：“兔子看到边的萝卜好吃，吃饱了就睡着了。”妈妈又问：“如果你去赛跑，你会不会在上吃东西呢？” 宝宝说：“不行，那一定要输的。”妈妈又问：“为什么兔子不怕输呢？”宝宝说：“ 因为兔子跑得快啊， 它比乌龟快多了。”妈妈说：“对了，因为兔子骄傲，觉得乌龟不能同自己比，睡一觉也不要紧。”妈妈做了许多提示，再请宝宝从头到尾讲一遍，使宝宝的叙述能力又提高了一步。 在宝宝学过了食物的英语单词后，他会问蔬菜的英语单词怎么读，可以让宝宝认识一些常见蔬菜的英文名称，如cabbage（卷心菜），Chinese cabbage（ 大白菜），carrot（ 胡萝卜），cauliflower（ 菜花），lettuce（ 莴笋），turnip（ 萝卜），tomato（西红柿），potato（土豆），cucumber（黄瓜），mushroom（蘑菇）。这些蔬菜的英文单词好像很难记住，但是通过唱一首歌就很容易记住了。还有些常吃的蔬菜如spinach（ 菠菜），celery（ 芹菜），chives（ 韭菜），bean（ 扁豆），rape（ 油菜），eggplant（ 茄子），pumpkin（ 南瓜），onion（洋葱），broccoli（西兰花），greenpepper（ 青椒） 等， 在日常饮食中，遇到了就提一下，如果宝宝忘记了，可以让他通过唱歌回忆起来。 每次爷爷和奶奶来时，妈妈都忙着沏茶，所以不用父母催促，宝宝也会马上用盘子端茶过来，并客气地说：“爷爷、奶奶请用茶。”有时还会端来家里的点心和水果，并把小刀也一起带来。宝宝会坐在长辈身边，听着大人说话，回答他们的提问。如果妈妈让宝宝替长辈拿东西，宝宝会马上拿来。爷爷奶奶都很关心宝宝的进步，如果问到最近学会了些什么，宝宝很乐意做给他们看。宝宝会帮着妈妈准备饭菜，摆桌子，搬来凳子请老人上坐，把好吃的先让给老人。宝宝不但会照顾自己，还学妈妈那样去照顾老人，把大个的水果先让给长辈，同妈妈一起把老人需要的东西好，一直送他们上车回家。爷爷奶奶都说：“宝宝3 岁就懂事了。” 宝宝喜欢自己的朋友，会对爸爸讲小朋友的事：“小佳佳也会唱《春天来了》，老师让我们表演了。”过几天又说：“佳佳同我一起盖了一座高房子，是尖顶的。佳佳同我玩沙，我们挖了大河，堆起座高山。”爸爸妈妈都听了许多有关佳佳的事，都为宝宝有了好朋友而高兴。 过几天宝宝伤心地告诉妈妈：“佳佳同亮亮一起玩，不同我玩了。”这时妈妈要安慰宝宝说：“不要紧，过几天佳佳会同你玩的。”果然，几天后宝宝又高兴地向妈妈讲有关佳佳的事了。妈妈应鼓励宝宝交朋友，让宝宝对朋友多一些宽容。 本文由 790游戏（www.790.kim）整理发布 |